Nakon što su otvorili temu strahova, učenici su uronili u svijet knjige Na čičak autorice Evi Gerokosta. Priča o dječaku koji se suočava s izazovima poput vezivanja vezica postala je izvrsna polazna točka za raspravu o praktičnim vještinama i osobnom razvoju. Učenici su s velikim zanimanjem proučavali priču, a razgovor se povezao s temom obuće u bajkama. Prisjećali su se poznatih priča poput Postolara i patuljaka, što ih je inspiriralo na razmišljanje o simbolici i važnosti cipela u književnosti. Posebnu pažnju privukao je Kamishibai – tradicionalni japanski način pričanja priča. Kroz ovu metodu, bajka Postolar i patuljci zaživjela je na nov i uzbudljiv način.
