- O NAMA
- O PROJEKTU
- OLL/en
- Aktivnosti
- NMKolumna
- NMKalendar
- FORUM
- Nagrada ŠARAN NA HRASTU
Registrirajte se svojim imenom i prezimenom i postanite dio interaktivne NMK zajednice! Komentirajte, razmjenjujte mišljenja i profesionalno se povežite s kolegama i kolegicama u projektu. Učinimo ovaj forum mjestom za učenje i stjecanje novih profesionalnih iskustva!
Prije početka korištenja Foruma, molimo vas da pročitate Pravila ponašanja i Upute za korištenje.
Molimo vas da komunikaciju održavate primjerenom, pristojnom i poticajnom. Svoje objave objavljujte u odgovarajuće teme. NMK zadržava pravo moderiranja i kontrole sadržaja – svi neprimjereni sadržaji i komentari, vrijeđanja i drugi oblici neprimjerene komunikcije bit će izbrisani, a autori takvih sadržaja bit će blokirani. Nepoštivanje GDPR odredbi kao i nepridržavanje zakona RH bit će prikladno sankcionirani.
Boravkaši trećaši Osnovne škole Petra Zrinskog u Zagrebu tijekom studenog obrađuju Zgode kostura Janka. Prvo smo se upoznali s knjigom - tko je tko i za što je zadužen pri stvaranju knjige. Zatim je knjižničarka pročitala nekoliko poglavlja i zajedno smo komentirali priču i likove. Učenici su se veoma zainteresirali za temu ljudskog tijela pa je knjižničarka posudila od profesorice Prirode razrednog kostura Mirka te model torza ljudskog tijela s pripadajućim organima. Na opće oduševljenje trećaša govorili smo od čega se tijelo sastoji, čemu koji dio služi i kako je to sve povezano. Važna lekcija koju smo slali učenicima je da se moramo voljeti i izvana i iznutra, te isto tako brinuti o svojem tijelu - kako o kosi i noktima, tako i o jetri i mišićima.
Dobro, samo jedan kostur imenom Janko. Gdje? U učionici 2. razreda OŠ Mahično. Kada? U četvrtak, 21. studenog 2024., 4. i 5. školski sat u prijepodnevnoj smjeni. Tko? Drugašići, njihova učiteljica Katarina Kranjčec i školska knjižničarka Svjetlana Basara. Što? Naravno, riječ je o projektu Naša mala knjižnica, a detalje o ovoj vijesti doznajte u filmiću. 😉
Jankove zgode u 3. razredu OŠ Mahično
Trećaši su sedma generacija učenika OŠ Mahično uključenih u ovaj hvalevrijedan projekt poticanja čitanja. U četvrtak, 5. prosinca, školska knjižničarka Svjetlana Basara upoznala je njih i njihovu učiteljicu Branku Grčić s jednim od naslova u ovogodišnjem ciklusu. Riječ je o neobično zanimljivim i zanimljivo neobičnim "Zgodama kostura Janka" estonskih autorica - spisateljica Triinu Laan i ilustratorice Marja-Liise Plats. Što se događalo u učionici, možete otkriti pogledate li filmić.
Janko stiže u grad Split i to u OŠ Skalice. Jedva smo dočekali pročitati priču i upoznati našeg Janka. Učiteljica mu je posudila sako, a dobio je i kapu za potrebe snimanja. Našem Janku je donja vilica pukla, ali obećali smo kako ćemo mu za Božić pokloniti jednu dentalnu rekonstrukciju koju će mu napraviti domar naše škole kako bi Janko služio i ostalim generacijama. Toliko nam se svidio da smo se morali upoznati s njim, a naučili smo i nazive kostiju i još mnogo toga.
Janko je oduševio svih. Odabir knjige izglasali su učenici PB-a i to jednoglasno.
@mirejakrstulovicjelic Palac gore za dentalnu rekonstrukciju! Eto, gotovo kao u knjizi... 😊
Zgode kostura Janka, estonske autorice Triinu Laan bila je izuzetno zanimljiva učenicima trećeg razreda. S obzirom da je učenicima Estonija bila nepoznanica, najprije smo istražili tu zemlju bogatu prirodnim ljepotama te izradili poster u Canvi. Odigravši jezičnu igru u kojoj smo sastavljali zagonetke koje su nosile rješenje kostur počeli smo čitati knjigu. Najprije smo se upoznali s autoricom, a zatim kroz tri etape prošli zamišljenu radionicu. Prva etapa bila je čitanje uz interaktivni pristup (kostur u učionici), razgovor o važnim životnim temama te kreativni zadatak (crtanje kostura i davanje osobina). Zadatak su ispunili vrlo kreativno te na kraju riješili kreativnu knjižicu. A u pripremi smo i igrokaza za kreativni zadatak.
Zgode četvrtaša i kostura Janka (NMK 2 u 4. r. OŠ Rečica)
Čemu zapravo služi suvremena tehnologija? Ne samo za razonodu (zabavu) nego i za istraživanje (učenje). Upravo su tako četvrtaši OŠ Rečica, njihova učiteljica Marina Kružić i knjižničarka Svjetlana Basara proveli dva školska sata u utorak, 28. siječnja 2025. – istražujući zabavljajući se i zabavljajući se istražujući. 😀 A sve uz sjajan naslov iz Estonije! Više pogledajte u filmiću.
Učenici 2. i 3. razreda OŠ Đurmanec su svakom pročitanom knjigom sve više oduševljeni. Ova knjiga im se posebno svidjela i odmah uvukla pod kožu. Nakon čitanja, proučavali smo anatomiju tijela, kako točno izgleda kostur i koliko su točno jake kosti. Učenici su zatim nacrtali svoje kosture, davali im osobine i domišljata imena. Svatko je imao priliku predstaviti svoj crtež i pročitati zapisano. Igranje uloga im se posebno svidjelo, svi su željeli biti Janko!
Vlatka Antolić
Ovogodišnje tjedno druženje s NMK-om u knjižnici OŠ "Srdoči" učenici su, prema vlastitom odabiru, započeli čitanjem knjige "Zgode kostura Janka" i s njom se družili tijekom studenog i prosinca 2024. Tijekom navedenog vremena zajednički su naglas čitali knjigu, komentrali nepoznate riječi i pojmove, ali i učili i (pomoću QR koda) istraživali o Estoniji, tamošnjim običajima i jezicima, a potom su se zabavljali i odgonetanjem i prevođenjem kajkavskog, ali i čakavskog narječja koji im je, u njihovu kraju, bliži. Uz navedeno, rješavali su i kreativne zadatke u radnim bilježnicama te učili nazive pojedinih kostiju, a posebno su se posvetili zadatku izrade razglednice (gdje se što piše, što sve mora sadržavati i sl.) jer većina do sada nije imala prilike ni vidjeti istu, a kamoli je poslati nekome.
Učenici 3.b razrednog odjela Osnovne škole Rugvica su s velikom radoznalošću pratili Zgode kostura Janka.
Naš školski Janko nas je promatrao s osmijehom i podržavao pri čitanju. Učenici su ga s radošću prihvatili, odjenuli ga kao u knjizi te se s njime fotografirali.
Izrađivali su zadatke u Kreativnoj knjižici te ilustrirali najzanimljiviju zgodu.
Učenici 3.a razreda provela su dva nezaboravna dana s kosturom Jankom. Nakon ulaska Janka u našu učionicu nastalo je opće veselje. Prvo smo usmeno ponovili naučeno o ljudskom tijelu i važnosti očuvanja sustava organa za kretanje, te našeg zdravlja općenito,a zatim su učenici riješili zanimljiv kviz znanja u kreativnoj knjižici " Naše male knjižnice 2". Potaknuti igrokazom "Karnevalska veljača" sa sata hrvatskog jezika, odlučili smo maskirati našeg Janka, a potom je svatko dobio drugačiji predložak kostura kojeg je trebalo ukrasiti (maskirati) prema vlastitoj želji. Na temelju maskiranog predloška kostura svatko je svom kosturu nadjenio ime i o njemu napisao činkvinu. Na pokladni utorak organizirali smo razredni maskembal, plesalo se i pjevalo,a Janko je bio glavni junak s kojim se svatko želio fotografirati.
Učenici OŠ "Milan Brozović" iz Kastva u školskoj su knjižnici u svom redovnom terminu tijekom siječnja i veljače otkrivali "Zgode kostura Janka". Humoristične dogodovštine likova iz priče proširili su istraživanjem o državi Estoniji. Dodatnu pustolovinu koju su proživjeli zajedno s kosturom Jankom nacrtali su na razglednici, a posebno im je bilo zanimljivo čitati kajkavske izraze u priči koje su usporedili sa svojim zavičajnim jezikom: čakavskim narječjem. Za kraj druženja s Jankom istraživali su uz pomoć interneta i enciklopedija i drugih priručnika u školskoj knjižnici o čovjekovu tijelu. Rezultat svog istraživačkog rada prikazali su u priručnoj enciklopediji. Uz kostura Janka naši učenici postali su pravi znanstvenici u području ljudskog tijela.
U ožujku su se učenici 4. razreda OŠ Zamet u školskoj knjižnici pobliže se upoznali s knjigom estonske autorice Triinu Laan Zgode kostura Janka.
Spomenuta zbirka priča, osim što je pisana lagano i tečno te prožeta humorom, nudi široku lepezu važnih tema: od pozitivnih obiteljskih poruka, razumijevanja, tolerancije, prihvaćanja različitosti i uvažavanja svih bića, preko preispitivanja vlastitih stavova prema drugačijima do onih koje otvaraju pitanje smrti, nedostajanja i prihvaćanja života kakav jest.
Kako je, kao i u izvorniku, i u hrvatskom prijevodu korišten dijalekt tako smo se i mi bavili narječjima s naglaskom na zavičajnost te osmišljavali čakavsku verziju naslovnice, pisali i ilustrirali razglednice te uz pomoć posebnog gosta – našeg škols
kog kostura – proširili znanje iz prirode o građi kostiju, a zabavili smo se i se uz kviz na istu temu.
U mjesecu siječnju 2025. godine, u 3. a i 3. b razredu provedene su razne kreativne aktivnosti u sklopu projekta Naša mala knjižnica. Aktivnosti su se temeljile na knjizi Zgode kostura Janka estonske spisateljice Triinu Laan, koju je učenicima čitala učiteljica Mirela Pakšec. Nakon čitanja knjige, uslijedile su različite aktivnosti koje su uključivale likovno izražavanje, istraživanje kulturnih sadržaja, te kreativno pisanje.
Provedene aktivnosti:
Izrada novih ilustracija i naslovnica knjige
Učenici su se stavili u ulogu ilustratora te su osmišljavali nove naslovnice za knjigu Zgode kostura Janka. Kroz ovaj zadatak, razvijali su svoju kreativnost i interpretaciju sadržaja knjige.
Sažetak knjige kroz slike
Učenici su izrađivali sažetke knjige kroz likovne radove. Svaki je učenik odabrao jednu zgodu iz knjige te je likovno prikazao odabrani trenutak, čime su učvrstili svoje razumijevanje teksta.
Izložba radova
Svi radovi izrađeni tijekom aktivnosti bili su izloženi u školskom hodniku, kako bi ih mogli pogledati ostali učenici, učitelji i posjetitelji škole. Ovim putem, učitelji su željeli promovirati knjigu, potičući učenike da je posude u školskoj knjižnici i pročitaju.
Igra tišine i istraživanje Estonije
Kroz igru tišine, učenici su učili o Estoniji, zemlji iz koje dolaze autorica knjige i ilustratorica. Osim toga, izrađivali su plakate na temu Estonije, proučavajući kulturu, povijest i zanimljivosti te zemlje.
Prevođenje pjesama s kajkavskog narječja
Na kraju, učenici su se okušali u prevođenju pjesama s kajkavskog narječja na standardni književni jezik. Ovaj zadatak poticao je razvijanje jezičnih vještina i razumijevanja dijalekata.
Provedene aktivnosti bile su izvrsna prilika za kreativno izražavanje i produbljivanje razumijevanja književnog djela, kao i za istraživanje kulturnih tema povezanim s Estonijom. Učenici su pokazali veliki interes i angažman tijekom svih faza projekta, a njihovi radovi sada služe kao inspiracija za ostale učenike škole.
Mirela Pakšec, učiteljica razredne nastave