Projektni način rada, kao oblik integriranog kurikuluma, omogućuje djeci aktivno stjecanje znanja i iskustva. Dokumentiranje projekta djeci pruža različite mogućnosti izražavanja, učenja i uvida u stečena znanja i teme s kojima smo se susreli čitajući slikovnice iz projekta.
Suradnja djece i odgojitelja u ovom projektu proizvela je veliko zadovoljstvo djece i odgojitelja i mnogo novih kreativnih ideja!
Razmjena knjižnog junaka je vrlo kvalitetna aktivnost koja se provodi u sklopu projekta NMK.
Kada su mi ujesen 2021. godine na pult prvi put pristigle NMK novine, nisam ni sanjala da će upravo taj projekt postati povod za brojna druženja u školskoj knjižnici!
Mladi često nemaju strpljenja čitati tekst koji je predug ili ne sadrži animacije. Smanjeni opseg pozornosti je sveprisutan.
Ova je knjiga iz NMK3 odličan izbor za mlade čitatelje viših razreda jer se, unatoč većem opsegu, lako čita i brzo upija.
Vrijednosti su ono što nam je važno i čemu težimo u odgoju djece. Poštenje, prijateljstvo, iskrenost, tolerancija, pouzdanost, ljubav vrijednosti su koje svi želimo no, kako ih prenijeti djeci u suvremenom svijetu?
Gostovanja autora i ilustratora zahtjevaju mnogo organizacije, usklađivanja i kompromisa. No takvi se događaji na kraju uvijek pokažu iznimno uspješnima: autori na gostovanju upoznaju svoju publiku, a mladi čitatelji imaju priliku razgovarati s (omiljenim) autorima.
Razvoj identiteta i integriteta kod djece iznimno je važan proces koji oblikuje njihovu sposobnost da se suoče sa svijetom oko sebe. Čitanje postaje ključno za oblikovanje njihovih moralnih okvira i emocionalne otpornosti.
Današnji stil čitanja, osobito vizualno čitanje na društvenim mrežama, može se opisati kao ‘čitanje bez čitanja’. Aktivnost koja je nekada predstavljala ugodnu samoću, povlačenje u zakutke vlastitog uma, prepuštanje mašti i kontemplaciji, sada je često reducirana na površno pregledavanje sadržaja.
