Tamo gdje knjige zaspu, mašta se probudi.
Čitali smo o mnogočemu – o djevojčicama, gnomovima, izgubljenim dječacima, neobičnim izumima… no najvažnije je ipak ono što smo tijekom čitanja saznali o sebi.
Čitali smo o mnogočemu – o djevojčicama, gnomovima, izgubljenim dječacima, neobičnim izumima… no najvažnije je ipak ono što smo tijekom čitanja saznali o sebi.
Vodeći se interesima djece, cilj nam je bio osvijestiti zvukove oko nas, doživjeti ih senzornom percepcijom, otkrivati nove zvukove i involvirati ih u svakodnevne aktivnosti.
Ovaj je projekt mali primjer onoga što može učiniti samo jedna slikovnica, a na našem popisu ih je još mnogo…
Promišljanjem o okruženju u kojem se nalazimo, pokušali smo djeci osvjestiti zvukove na nov način.
“Uvijek se sve svede na to da je najbitnije koliko su dobrog dobila djeca, a tek onda mi odgojitelji.”
Iako su tehnologija i brza dostupnost informacija od neizmjerne važnosti, potrebno je čuvati i njegovati duboku povezanost između autora, čitatelja i knjige.
Brojni su izazovi uzrokovani nedostatkom motivacije učenika za čitanje književnih djela, kako u nastavi tako i u drugim životnim situacijama.
Apstraktne slikovnice ne trebaju nužno apstraktne likove da bi bile zanimljive.
Myra je oblik umjetne inteligencije, nalik današnjoj Alexi ili Siri, no Myra doseže korak dalje, do svakog kutka svačijeg života.
Izdvajamo jednu posebnu aktivnost u koju su bili uključeni i roditelji, a to je izrada taktilnih slikovnica.