Autorice kolumne:
Ankica Arl i Karmela Herčko
odgojiteljice
Dječji vrtić Zipkica, Zabok
skupina “Školjkice”
Autorice kolumne:
Ankica Arl i Karmela Herčko
odgojiteljice
Dječji vrtić Zipkica, Zabok
skupina “Školjkice”
Odgojna skupina „Školjkice“ dolazi iz Dječjeg vrtića „Zipkica“ u Zaboku. Sa svojim odgojiteljicama Ankicom Arl i Karmelom Herčko, uz podršku ravnateljice, već je drugu godinu uključena u projekt Naša mala knjižnica.
Odrastanje djece uz slikovnice i knjige od najranije dobi od izuzetne je važnosti. Čitanje je neizostavni dio svakodnevice u našoj odgojnoj skupini i najprirodniji je medij za utjecaj na cjeloviti djetetov razvoj. Čitanjem stvaramo emocionalne veze s djetetom, potičemo sposobnost koncentracije i aktivnog slušanja te uživljavanja u razne situacije. Slikovnice nam pomažu pri suočavanju sa strahovima, bogaćenju rječnika i govornih sposobnosti. Uz bogaćenje mašte i poticanje kreativnog razmišljanja razvijamo predčitalačke vještine, a što je najvažnije, stvaramo ugodno i opuštajuće okruženje te pomažemo djetetu da zavoli knjigu.
Najveći interes djeca su pokazala za slikovnicu „Zvuk“ i aktivnosti kojima smo se bavili nakon pročitane slikovnice. Na samom početku odredili smo glavne ciljeve i zadaće prema kojima smo organizirali projektne aktivnosti: poticanje razvoja čitalačke pismenosti od najranije dobi, stvaranje navike odlaska u knjižnicu, poticanje predčitačkih vještina, razvoj osjetilne percepcije te suradnju i zajedništvo. Nastojali smo osvijestiti zvukove oko nas, doživjeti ih senzornom percepcijom, otkrivati nove zvukove i involvirati ih u svakodnevne aktivnosti. Provodili smo sat tjelesne i zdravstvene kulture uz glazbu, ugostili odrasle i upoznali zvukove različitih instrumenata u skupini. Po dodatne zvukovne podražaje odlazili smo u prirodu. Djeca aktivno preuzimaju inicijativu i sama organiziraju igre sa zvukom. Slušamo raznu glazbu te se izražavamo kroz pokret, ali i likovne, dramske i mnoge druge aktivnosti.
U čitateljskom kutiću proučavali su slikovnicu i unosili svoja iskustva o zvukovima. Uz pomoć roditelja koji sviraju instrumente započeli smo našu priču s glazbenim kutićem. Oformili smo i obogatili kutić notnim zapisima i raznim instrumentima koje smo izrađivali s djecom. Uz aktivnosti istraživanja zvuka i izražavanja glazbom i tijelom trudili smo se poticati razvoj osjećaja za riram i metar, upoznavati glazbene pojmove (tiho/glasno, brzo/sporo, duboko/visoko…), ali i stvarati naviku slušanja glazbe i opuštanja. Kako su nam roditelji važni sudionici odgojno-obrazovnog proces te su aktivno uključeni u sve naše aktivnosti, rado su sudjelovali i ovog puta. S djecom su kod kuće izrađivali instrumente od nestrukturiranih i reciklirajućih materijala, kvalitetno provodeći zajedničko vrijeme. Instrumenti su nastali korištenjem raznih limenki i ambalaža, kartona, slamki, tuljaca, a ukrašeni su raznim likovnim tehnikama. Djeca ih aktivno koriste tijekom provođenja simboličke igre u kutiću glazbe i instrumenata.
Pročitani i omiljeni naslovi pronašli su svoje mjesto u našem čitateljskom vlakiću koji se redovito nadopunjuje novim naslovima. Naša mala knjižnica ispred sobe dnevnog boravka naše odgojne skupine izrađena je u prvom ciklusu našeg sudjelovanja. Čitanjem i aktivnostima nadograđujemo naš kutić za čitanje, stoga mijenjamo naslove već drugu godinu u suradnji s roditeljima. Djeca s njima posuđuju slikovnice za čitanje kod kuće uz evidenciju posudbe i povratka iste. Svoje dojmove o pročitanom bilježe u našu „Veselu bilježnicu dojmova“.
U suradnji s Gradskim društvom Crvenog Križa našeg grada, zdravstvenom voditeljicom i roditeljima, organizirali smo humanitarnu akciju darivanja djece potrebitih obitelji s područja našeg grada. Odgajamo djecu tako da razvijamo moralne vrijednosti i osjećaj važnosti brige o drugima. Svaki poklonjeni paketić sadržavao je i jednu slikovnicu.
„Školjkice“ su član naše Gradske knjižnice gdje redovito posjećujemo dječji odjel i posuđujemo razne naslove za čitanje u skupini. Uključeni smo kao skupina u projekt „ Čitam ti priču“ u suradnji s Gradskom knjižnicom i umirovljenom profesoricom hrvatskoga jezika Sonjom Kečom, koji se uklapa u Nacionalni program čitanja djeci i nadopunjuje naše ciljeve i zadaće poticanja razvoja čitalačke pismenosti i kulture djece. Odlasci u knjižnicu od najranije dobi dodatno pridonose bogaćenju djetetovog odrastanja uz knjige i čitanje. Čeka nas još mnogo slikovnica koje nismo pročitali. Naša potraga za blagom se nastavlja!
