Svaka priča je maleno ogledalo u kojem dijete vidi vlastite reakcije i iskustva te uči kako se nositi s izazovima, slušati sebe i povezati se s drugima.
Kad NMK.ovci iz OŠ Srdoči zasuču rukave, na pomolu su izvrsne, promišljene i nadasve zabavne knjižne aktivnosti!
Jan de Kinder: Glavna poruka mojih slikovnica je iskazivanje poštovanja, razumijevanja jednih za druge, bez brzog osuđivanja.
NMKoordinatorica Zorana Filipović Periša piše o načinima učenja kroz igrovne i čitalačke aktivnosti u provođenju projekta NMK.
Projekt Naša mala knjižnica pokazuje da slikovnica može biti odlično uporište za razvoj čitateljskih vještina, ali i znatiželjnih mališana, a kasnije i odraslih ljudi.
Dani su nam kraći, vrijeme je promjenjivo – no to nas neće zaustaviti na putu do zanimljivih priča koje nas čekaju u Našoj maloj knjižnici. Upravo nas na prvoj stanici našeg putovanja čeka jedna Protukišna juha!
Sve slikovnice iz ovogodišnjeg projekta povezali smo u cjelinu upravo stavljajući naglasak na razvoj socioemocionalnih kompetencija.
Kurikuli Hrvatskoga jezika i Likovne kulture naglašavaju važnost suradničkoga učenja i kreativnoga stvaralaštva te prepoznavanja kreativnog potencijala učenika.
Svakog smo dana okruženi tehnologijom koja sve više zamjenjuje pisanu riječ i njezinu ljepotu, a ovaj projekt je onaj koji stvara znatiželju kod učenika za otvaranje knjiga i uron u čarobni svijet mašte.
Ovo iskustvo pokazalo je kako slikovnica može biti mnogo više od priče – ona postaje polazište za istraživanje, izražavanje i učenje, a emocije su nit vodilja kroz cijeli proces.
