Slučajevi Macana Detektiva
U ponedjeljak 19. travnja 2021. g. održana je radionica s 3. b razredom, u okviru projekta Naša mala knjižnica, pod mentorstvom knjižničarke u suradnji s učiteljicom Zvjezdanom.
Pročitana je peta knjiga Slučajevi Macana Detektiva, autorice Nade Horvat i ilustratorice Pike Vončine.
Na početku sata, kroz prezentaciju, učenici su se upoznali s biografijama autorice i ilustratorice, naučili su da Hrvatska zemlja s preko tisuću otoka, da je soparnik tradicionalno hrvatsko jelo (pogača s blitvom), da su Stonske zidine, nakon Kineskog zida, najduži očuvani obrambeni sustav, da je kravata nastala u 17 st. u Hrvatskoj, da Ludbreg nazivaju „centrom svijeta“…
Učenici su se igrali detektiva, otkrivali su koga nema i tko je skriven u prostoriji. Na staklu su ostavljali otiske prsta, na otisak nanosili izmrvljenu kredu te su prozirnom ljepljivom trakom prenosili otisak na tamni papir.
Učenici su zaključili da svatko ima jedinstven otisak prsta. U Dokeo enciklopediji pronašli su bilješku o hrvatskim izumiteljima te su saznali da je Ivan Vučetić hrvatski izumitelj daktiloskopije. Vučetić je uspostavio vlastiti sistem za klasifikaciju otisaka prstiju koja je prihvaćena diljem svijeta.
Na kraju sata spajali su specijalitete sa zemljom kojoj pripada i pisali putopis.
Drhturavi vitez
Dana 9. studenoga 2020. g. održana je prva radionica s učenicima 3. b u okviru projekta Naša mala knjižnica. Čitali smo slikovnicu Drhturavi vitez, a nakon čitanja smo razgovarali o pročitanome i rješavali prigodne zadatke. Naučili smo da je Kestutis Kasparavičius poznati i cijenjeni litavski pisac i ilustrator za djecu, da je Vilnius glavni grad Litve, kako izgleda litavska zastava i još puno toga…. Učenicima su podijeljene knjižnice za rad. Napravili smo lokomotivu s vagonima koju ćemo dopunjavati svakom pročitanom knjigom.
Tko je Antonio?
U ponedjeljak 14. prosinca 2020.g. održana je druga radionica s učenicima 3. b razreda u okviru projekta Naša mala knjižnica. Na radionici smo čitali knjigu Tko je Antonio? autorice Sussane Mattiangeli. Osim teksta koji se zanimljiv, učenicima su se jako svidjele ilustracije te zadatci u projektnoj knjižici.
Antonio je dječak, sin, bratić, unuk, učenik… Antonio može biti bilo tko od nas. Svaki učenik se lako zamislio u ulozi Antonija. Nakon pročitanog teksta, naučili smo nešto o autorici i ilustratorici, pomoću karte Europe naučili smo gdje se nalazi Italija (zapadno od RH, na Apeninskom poluotoku..), prisjetili smo se nama poznatih talijanskih pisaca (C. Collodi) i talijanskih jela koje volimo jesti (pizza, njoke), obojali smo talijansku zastavu i odigrali igru.
Učenici su se podijelili u parove (pri tome pridržavajući se epidemioloških preporuka) i pokušali saznati što više o svome paru. Nakon razgovora, svatko od njih je predstavio svog prijatelja/-icu: što voli ili ne voli, s kime živi, koja mu/je je najdraža boja, ima li kućnog ljubimca, gdje živi i sl. Nakon igre učenici su rješavali zadatke u knjižici. Na kraju radionice smo ispunili vagone koje smo stavili na pano. Naš čitateljski vlakić je povećao za još nekoliko vagona.
U blizini živi djevojčica
U ponedjeljak 1. veljače 2021. g. održali smo treću radionicu u sklopu projekta.
Čitali smo knjigu U blizini živi djevojčica. U blizini živi djevojčica priča je o djevojčici bez imena, bez prijatelja i bez vlastite sobe. To je djevojčica na koju nitko ne obraća pažnju i ne poziva u društvo. Ona čezne za nježnošću i društvom baš kao i svi ostali i u sebi skriva tužnu priču. Knjiga je kratka, ali ima jaku poruku te u nama izaziva empatiju. Shvatili smo da i mi možemo biti ta djevojčica koja živi u blizini te smo se zapitali jesmo li se i mi ponašali kao likovi iz priče prema nekome kao oni prema djevojčici.
Naučili smo nešto o Sloveniji, nama susjednoj državi odakle nam ova priča dolazi. Upoznali smo novu autoricu i novog ilustratora kroz tekst i sliku, saznali smo da je Triglav najveći slovenski vrh, da je Ljubljana glavni grad, da je Slovenija zemlja planina, šuma i špilja, da je jedno od najpoznatijih jela gibanica i još puno toga. Nakon pročitanoga učenici su rješavali zadatke u knjižici te smo igrali zanimljivu igru kojom smo jedni druge pohvalili. Nakon čitanja knjige U blizini živi djevojčica, izrađena je digitalna knjiga. Nastala je na temelju navedenog naslova, ali je sretnija verzija sadržaja. Učenici su se odlično snašli u ulozi ilustratora.
Naša mala knjižnica: Tiko i Piko u OŠ Bartola Kašića Vinkovci
Dana 22. ožujka 2021. g. održana je četvrta radionica projekta Naša mala knjižnica s učenicima 3. b razreda pod mentorstvom knjižničarke, a u suradnji s učiteljicom Zvjezdanom. Pročitali smo i odradili brojne aktivnosti nakon pročitane knjige Tiko i Piko: Slučaj Prepolovitelja ( Aino Havukainen i Sami Toivonen).
Učili smo o Finskoj (o finskim specijalitetima, o polarnoj noći, tražili smo Finsku na karti Europe, o Laponiji…), rješavali smo šifrirane poruke, pomagali smo detektivskom paru pronaći tko je prepolovio sve predmete…
Učenici su, nadahnuti detektivskim parom Tikom i Pikom, odigrali igru zapažanja te su pokazali koliko su dobri u tome, otkrivali su tajne poruke, uživali su tijekom detektivskog pokusa i pisanja svojih tajnih poruka…
Učenici su nakon čitanja priče nacrtali strip o detektivima koji su uspješno riješili slučaj Prepolovitelja.
https://animoto.com/play/6KT7XMhB2dE5GJa10lYlRw
