Učiteljica Ivana Kovačević i njezin 4. b razred još su u prosincu prošle godine zavirili u Bodljikavu knjigu. Autorici knjige, njihovoj školskoj knjižničarki, upriličili su književni susret na kojem su saznali sve što ih je zanimalo o nastanku knjige. Čitali su naglas, čitali
samostalno kod kuće, na poticaj učiteljice opširno prepričavali kako bi svi učenici u odjelu mogli odgovoriti na pitanja iz Kreativne knjižice. Morska abeceda postala im je poznato pismo, a zaštićene vrste Jadranskog mora koje se spominju u knjizi pomno su istražili i opisali poput pravih prirodoslovaca. Na rastanku s „Bodljikavom knjigom“ izvodili su bodljikavi hip hop i prisjećali se mora mirisanjem lavande, dodirivanjem i slušanjem školjki.
Preporuke 4. b za čitanje „Bodljikave knjige“ pročitajte u nastavku!
„Meni je Bodljikava knjiga još jedno novo iskustvo. Volim dječje romane.
Sviđa mi se što se radnja ove priče zbiva u moru jer volim more. U ovoj
priči radi se o životu malog morskog ježa i njegovih prijatelja. Volio bih
kad bi se napravio i drugi dio. Uglavnom, knjiga je super!“
Toni
„Knjiga mi je bila jako zanimljiva. Sviđaju mi se bodlje umjesto poglavlja.
Volio bih da iziđe novi dio.“
Juraj
„Knjiga je jako lijepa i prikladna za naše godine. Ima zanimljive događaje,
a Mor zanimljive prijatelje. Sviđa mi se što se može svašta naučiti. Nešto
od toga je: suradnja s drugima, ne misli samo na sebe…uglavnom to.
Pročitajte knjigu! Pomaže vam u kojoj god ste situaciji!“
Matilda
„Bodljikava knjiga mi se jako svidjela i preporučio bih je svima. Osim što
možete naučiti postati pravi prijatelj, možete naučiti i nazive nekih
životinja.“
Jakov
