U sklopu aktivnosti poticanja čitalačke pismenosti proveli smo radionicu temeljenu na knjizi Kapo i Bundo na kraju Mliječne staze autorice Majde Koren. Radionica je bila usmjerena povezivanju književnosti, istraživanja i kreativnog stvaranja te razvoju suradničkih vještina učenika.

Na početku smo zajedno čitali odlomke iz knjige i razgovarali o glavnim likovima, njihovom putovanju kroz Mliječnu stazu te o porukama koje se provlače kroz tekst, poput prijateljstva, snalažljivosti i maštovitosti. Učenici su zatim riješili Kreativne knjižice, kroz koje su pokazali razumijevanje teksta, razvijali maštu i povezivali sadržaje iz knjige s vlastitim iskustvom.

Nakon čitanja, učenici su nastavili s istraživanjem Sunčeva sustava i planeta, uspoređujući putovanje likova iz knjige sa stvarnim rasporedom i osobinama planeta. Kroz istraživačke zadatke produbili su znanje o svemiru te usvojili osnovne znanstvene činjenice na zabavan način.

Kao završnu aktivnost, učenici su u skupinama izradili vlastitu društvenu igru inspiriranu knjigom. Oblikovali su planete, stazu kretanja i zadatke za polja “Misija” i “Zadatak”, te osmislili upute za igru. Nakon izrade, učenici su igru i sami zaigrali, čime su dodatno učvrstili znanje te razvijali suradnju i komunikaciju.

Radionica je uspješno povezala čitanje, istraživanje i kreativno učenje te potaknula učenike na aktivno sudjelovanje i stvaralački rad.

Putovanje učenika Osnovne škole Skalice kroz svemir mašte i znanja

U čitalačkom projektu Naša mala knjižnica 2 sudjeluju učenici produženog boravka Osnovne škole Skalice iz Splitu. Jednu veselu i znatiželjnu skupinu čine učenici 3.b, 4.b i 4.c razreda, pod vodstvom učiteljica koordinatorica Gordane Bučević Stegić i Mireje Krstulović – Jelić.

Tijekom listopada učenici su uživali u čitanju stripa „Kapo i Bundo na kraju Mliječne staze“, koji je postao polazište za brojne aktivnosti iz kreativne knjižice NMK2. Kreativna knjižica 2 je spojila svijet književnosti, stvaralačkog pisanja, istraživanja svemira, ali i potaknula suradnju i zajedništvo među učenicima.

Svoju maštu učenici su pokazali u pisanju nastavka priča, ali i kroz zanimljive likovno- literarne zadatke u kojima su osmišljavali i crtali bića iz svemira te ih opisivali. Oduševljenje nije izostalo ni tijekom istraživanja planeta i pojmova vezanih uz Svemir. Uz pomoć „svemirske kutijice“ upoznali su planete Sunčeva sustava i naučili mnoge nove pojmove koji su dodatno proširili njihovo znanje.

Projekt je učenicima donio nova znanja, potaknuo kreativnost i suradnju, ali im je prije svega pružio priliku da zajedno uživaju u čitanju, učenju i igri. Tako je njihova mala knjižnica, barem na trenutak, postala veliki svemir mašte.

Lijep pozdrav! 😉 😉 

Gradska knjižnica i čitaonica Ogulin u suradnji s Prvom osnovnom školom Ogulin i ove školske godine sudjeluje u projektu Naša mala knjižnica. Koordinatorice projekta NMK2 su knjižničarka Karolina Paušić i učiteljica Ljerka Salopek Bacanović. 

Na našem zadnjem susretu završili smo sa svojim nagradnim zadatkom izrade svemirske verzije društvene igre "Čovječe, ne ljuti se". U igri su se susreli svemirski brodovi, galaksije i vanzemaljci, a cilj je bio ne samo doći do cilja, nego i otkriti tajne svemira. Osim toga, izradili smo posebne kartice s pitanjima i zadacima koji igrače vode kroz galaksiju te figurice pomoću čepova od boca. Jedna od kartica, na primjer, je „Crna rupa“, koja igraču nalaže da preskoči iduće bacanje – prava svemirska opasnost!

I Osnovna škola Marije Jurić Zagorke sudjeluje u projektu Naša mala knjižnica

Naša mala knjižnica međunarodni je projekt usmjeren na promicanje čitanja među djecom vrtićke i školske dobi. Svrha projekta je ponuditi djeci knjigu koja zaokuplja pažnju svojim cjelokupnim sadržajem: tekstom, ilustracijama i izvantekstualnim elementima.

Osnovna škola Marije Jurić Zagorke s Područnim školama Poljanski Lug i Lonjica ove se godine uključuju u novi projekt Naše male knjižnice, a provodit će ga učiteljice razredne nastave: Ivona Hustić, Alojzija Tvorić Kučko, Valentina Kralj i Jasmina Antolković. 

Trideset dvoje zainteresiranih učenika sudjelovat će u projektu idućih mjeseci (od listopada do svibnja). Unutar projekta obrađivat će se 6 predodređenih knjiga: Na kraju mliječne staze, Tiko i Piko na logorovanju, HB olovka, H2O i pastiri snova, Slamka, Šlapica i lupež iz Kamenice i Slučajevi Macana Detektiva. Redoslijed čitanja prilagodit će se učenicima. 

Provedba projekta uključuje aktivnosti: razmjena knjižnog junaka, čitateljski kutak, “čitateljski vlakić”, a osim toga i nagradne i kreativne natječaje.

Veselimo se novim čitateljskim avanturama!

 Učenici PŠ Poljanski Lug čitali su strip Na kraju mliječne staze i istraživali susjednu nam Sloveniju. U izradi je i društvena igra... 🙂

I u ovoj školskoj godini nastavljamo s Našom malom knjižnicom 2, međunarodnim projektom koji uz otkrivanje novih književnih junaka nudi i mnoštvo zabavnih aktivnosti potaknutih čitanjem.

Na putovanje smo krenuli uz treći nastavak stripa iz serijala „Kapo i Budno“ autorice Majde Koren i ilustratora Damijana Stepančiča „Na kraju Mliječne staze“. Dogodovštine Kape i Bunda odvele su nas na putovanje svemirom. Zaintrigirale su nas zanimljivosti koje smo otkrivali, a nasmijali likovi koje smo susretali. Zabavno nam je bilo smišljati vlastiti novi planet i crtati biće iz svemira. Tako smo osmislili različita bića: Wink koji voli jesti grožđe i ima debelu plavu kožu, Plesko koji voli plesati a nema noge, Pilon koji uopće ne spava i Pasword koji jede kamenje a ruke i noge su mu poput pile. Napisali smo i svoju svemirsku priču. 

Na kraju nam je bilo posebno uzbudljivo izrađivati svemirsku igru. Na toj smo se radionici družili i s gostima. Studenti prve godine diplomskoga studija Hrvatski jezik i književnost (nastavnički smjer, Filozofski fakultet Rijeka) s asistenticom Jasnom Bićanić posjetili su nas 8. prosinca 2025. i zajedno s nama izrađivali društvene igre. Studentima je to bila terenska nastava u okviru kolegija „Književnost za djecu i mlade“. I oni su kao i mi prethodno pročitali strip, a na početku smo druženja zaigrali igru pogađanja. Kad smo izradili strategiju igara, prionuli smo na posao te napisali upute, ilustrirali polja i nazvali igru svemirskim imenima: Put kroz galaksiju, Zvjezdana pustolovina i Galaktikus Fantastikus. Na kraju smo zaigrali osmišljene igre te vrednovali radove drugih skupina.

Pozvali smo ih ponovno u goste te se radujemo novim naslovima i književnim pustolovinama! A možda se obradujemo još ponekim ljubimcima kao što su šingići...

Učenici PŠ Poljanski Lug završili su s nagradnim zadatkom i izradili svoju društvenu igru. Figurice su Kapo i Bundo, a svaki planet skriva jedan zadatak. 🙂

Sretan Božić Kapu i Bundu, svima vama te sve najbolje u novoj 2026. godini žele učenici 2.A !

Objavio/la: @ivonah

↑

Učenici PŠ Poljanski Lug završili su s nagradnim zadatkom i izradili svoju društvenu igru. Figurice su Kapo i Bundo, a svaki planet skriva jedan zadatak. 🙂

Ligi Karlić - novi član ekipe 3. razreda OŠ Mahično!

Svemirske dogodovštine Kape i Bunde iz pera Majde Koren i palete Damijana Stepančiča inspirirale su ekipu 3. razreda, predvođenu knjižničarkom Svjetlanom i učiteljicom Katarinom, da se i ove školske godine upuste u aktivnost razmjene knjižnoga junaka. Dizajnirali su i izradili Ligija Karlića – svemirsku lignju s devet očiju i veeeeelikim spužvastim srcem – iz čijeg je ljubavnog zagrljaja teško izmigoljiti. Dok ne saznaju gdje će Ligi u svojoj ljubavnoj pustolovini završiti (navijaju za jadransku avanturu!), zabavljat će se u krugu njihovih obitelji, a detalje o njegovu nastanku pogledajte u ovom filmiću!

Na kraju mliječne staze s učenicima 4.a OŠ Dobri Split

Nakon zajedničkog čitanja u našem čitateljskom kutku, učenici su jedva dočekali rad na zadatcima u kreativnoj knjižici. Istraživali smo planete Sunčeva sustava, smijali se kroz igru pogađanja, uživali u rješavanju sudoka, labirinta i brzopoteznoj igri, te uključili svoju maštu crtajući  novi svijet - planet i biće iz svemira. Mašta je činila svašta u stvaranju svemirskih priča. Zabave nije nedostajalo.

Učenici 4.a i učiteljica Ivana Kvesić

 "Na kraju mliječne staze" bila je prva avantura učenika 3.r. naše škole u projektu NMK2. Učenici su se izmjenjivali po ulogama u čitanju. Za vrijeme slušanja ostali učenici bi glumili avanture naših junaka (ubrzavali bi letjelicu, tresli se u sjedalici, kočili, spavali itd.) Crtali su svog izvanzemaljca i opisivali ga. Izrađivali su recept za jelo s ponekim neobičnim sastojkom.
Najzanimljivije im je bilo kad su trebali donijeti predmete koji mogu stati u džep, a ponijeli bi ih u svemir. Obrazlagali su zašto bi baš taj predmet uzeli sa sobom u svemir.

Kapo i Bundo su u Osnovnoj školi Sesvetska Sopnica dobili nove rakete! 🤗 

Negdje daleko, daleko… na kraju Mliječne staze (NMK2 u OŠ Mahično)

Tijekom veljače 2026. u 3. i 4. razredu odlično smo se zabavljali uz novi dio stripovskoga serijala o Kapi i Bundi. „Putovali smo svemirom“ pregledavajući stranicu NASA-e (Nacionalne američke svemirske agencije) i „upoznali“ astronaute koji se trenutno nalaze u Međunarodnoj svemirskoj postaji. No, ipak je najzanimljiviji bio zadatak iznenađenja u režiji knjižničarke Svjetlane: izraditi transportno sredstvo kojim bi lopovski bratski tandem s krova zatvora pobjegao u slobodu. Koliko su naše ekipe bile uspješne, možete provjeriti u ovom filmu. A zajedno vam s knjižničarkom i našim učiteljicama – Katarinom i Brankom – poručujemo da uzmete cijeli serijal u ruke. Nećete pogriješiti jer je zabava zagarantirana! 😀

Svemirski twister (NMK2 u OŠ Mahično) 

Dok su tijekom veljače učenici 3. i 4. r. OŠ Mahično „oslobađali“ Kapu i Bundu iz zatvora, učenici 2. r. istovremeno su se prihvatili nagradnog zadatka uz ovogodišnju epizodu stripovskog serijala – izrade igre nadahnute popularnim Twisterom. Kao i uvijek, knjižničarka Svjetlana iskoristila je „stare“ radove – ovoga puta „svemirske“ plakate koje je prije nekoliko godina izradila učiteljica Likovne kulture Irena – spojivši ih u podlogu za igru. Drugašići su od starih kalendara izrezivali i bojali nizove krugova koji predstavljaju Zemlju, Sunce, Mars i Briofit, kao i njihove umanjene verzije za disk. Nekoliko Briofita obojale su i dvije četvrtašice – Stela i Iva. Domar Tihomir izradio je pomični mehanizam za disk (a disk je također od „stare“ kartonske kutije). Naravno, kako su obavili najveći dio posla oko izrade, drugašići su dobili čast prvi isprobati Svemirski twister. Slobodno pogledajte i filmić o njihovu vrijednom radu. 😊

S učenicima smo s velikim interesom i veseljem obradili knjigu Kapo i Bundo na kraju Mliječne staze autorice Majda Koren, koja ih je odmah uvela u čarobni svijet svemira i mašte. U suradnji s knjižničarkom učenike smo upoznali s autoricom te razgovarali o svemiru, prvim ljudima na Mjesecu i osnovama Sunčeva sustava. Nakon zajedničkog čitanja uslijedili su razgovor o dojmovima i raznoliki zadaci kroz koje su učenici učili o galaksiji i planetima. U kreativnom dijelu crtali su zamišljene planete i svemirska bića te pisali kratke priče o vlastitim svemirskim pustolovinama. Posebno smo ponosni na izradu društvene igre na temu svemira – svi su učenici sudjelovali u crtanju, osmišljavanju pravila i uređenju igre. Našu novu igru svi obožavaju igrati, a svemirsko ozračje još dugo će ostati u našem razredu. 🤩

U ovogodišnjem ciklusu NMK 2 naslov "Kapo i Bundo: na kraju Mliječne staze" dosad se kod učenika OŠ Srdoči pokazao najzanimljivijim te su se, zbog provedbe raznih ponuđenih, ali i nekih dodatnih autorskih aktivnosti, na njemu zadržali najdulje. Započeli su tradicionalnim čitanjem knjige (u različitim pozicijama, samo slušajući knjižničarku ili učiteljicu ili sami jedni drugima), a potom su rješavali zadatke u radnoj bilježnici te se odvažili napraviti i vlastite stripove s Kapom i Bundom u glavnoj ulozi, ali dodajući u strip i sebe same!

Posebno smo ponosni što je upravo ova knjiga potaknula učenike 2.b razreda da se ove godine uključe i u Razmjenu knjižnog junaka te smo se povezali sa slovenskom školom iz Ilirske Bistrice i poslali im našeg unikatnog kartonskog i šljokičastog šingića, kao i pripadajuću bilježnicu našeg NMK "putovanja" s Kapom i Bundom!

Važno je napomenuti i da ih je ovaj nastavak toliko zaintrigirao da su sv uključeni učenici

iskazali interes za čitanjem prethodnih nastavaka te smo im morali ispuniti i tu želju 🙂

Što je Sunčev sustav, galaksija, Mliječna staza?

Na ta pitanja kroz zanimljivo predavanje odgovore ja dala Elena Redl učenica 3. a razreda iz Vrbanje.

Poticaj za predavanje bila je knjiga Kapo i Bundo: Na kraju mliječne staze. Svojom prezentacijom Elena je prijateljima olakšala razumijevanje pojmova vezanih za našu galaksiju a koji se spominju i u knjizi i u zadatcima iz Kreativne knjižice.

Melani Sadrić je prva pročitala knjigu i svojim izlaganjem motivirala i druge da ju pročitaju, što su i učinili.

Slijedio je zajednički rad u Kreativnoj knjižici i izrada svemirske igre.

Učenici 3.a razreda iz OŠ Cvjetno Briješće

već drugu godinu zaredom s velikim interesom sudjeluju u čitanju knjiga, razvijajući ljubav prema čitanju kroz različite oblike rada – samostalno, u paru, ali i u skupinama tijekom školskih odmora. Upravo su ti opušteni trenuci bili ispunjeni smijehom, razgovorima i razmjenom ideja, a posebnu pažnju ove je godine privukla knjiga o Kapu i Bundu, koja je osobito oduševila dječake svojim humorom, avanturom i svemirskom tematikom.

Inspirirani pročitanim djelom, učenici su s velikim entuzijazmom pristupili ovom kreativnom natječaju, osmišljavajući vlastite igre i razvijajući maštu. Kroz čitanje i stvaranje naučili su koliko je važno surađivati, dijeliti ideje i uživati u zajedničkom radu, ali i koliko knjige mogu biti izvor zabave, znanja i nadahnuća.

Autorica knjige, Majda Koren, učiteljica i spisateljica za djecu, svojim je djelima potaknula dječju maštu i pokazala kako humor i kreativnost mogu ići ruku pod ruku s učenjem. Njezine priče, obogaćene ilustracijama Damijana Stepančiča, jednog od najznačajnijih slovenskih ilustratora, dodatno su približile svijet knjige učenicima i učinile ga još zanimljivijim. Važnu ulogu u približavanju ove priče hrvatskim čitateljima imao je i prevoditelj Krešimir Krnić.

Ova aktivnost još je jednom pokazala da čitanje nije samo školska obveza, već i prilika za istraživanje, igru i stvaranje – a upravo su učenici 3.a razreda to najbolje dokazali. ❤️

učiteljica Ivana Tokić Horvat

Osim učenika u školskoj knjižnici, ove su se godine u aktivnosti projekta Naša mala knjižnica 2 uključili i učenici iz produženog boravka s učiteljicom Petrom Maričić.

Petrini učenici u produženom su boravku čitali strip „Na kraju mliječne staze“ slovenske autorice Majde Koren te izradili svemirsku društvenu igru s 3D elementima. Izradili su pitanja za polja na kojima se traži neki odgovor ili je potrebno prijeći i prepreku. Uživali su družeći se s Kapom i Bundom.

Uz Tika i Pika, za naše drugaše iz boravka koji ove godine sudjeluju u projektu NMK, Kapo i Bundo pokazali su se kao najveći hit. Forma stripa im je jako dobro legla, a zajedno smo čitali strip uz pomoć projektora kako bi svi učenici mogli dobro vidjeti i sudjelovati. Tijekom čitanja javljala su se razna pitanja, recimo o hrani u prahu koju koriste astronauti, kako astronauti piju vodu, što je crna rupa i slično, stoga smo se malo pozabavili i istraživanjem. Pogledali smo neke videe NASA-e, uključujući onaj gdje astronautkinja pere kosu, to nam je bilo strašno zanimljivo! Također, malo smo proučili crne rupe, a morali smo stoga i naučiti što je gravitacija. Usporedili smo šingiće s ljubimcima koje imamo na Zemlji i kao šećer na kraju, nakon rješavanja zadataka iz knjižice, učenici su osmislili svoju društvenu igru. Podijelili smo se u dva tima i napravili dvije "ploče" za igru koje nas i dalje nastavljaju uveseljavati tijekom velikih odmora.

NAGRADNI ZADATAK - SVEMIRSKA IGRA

Tijekom mjeseca travnja čitali smo novi nastavak duhovitog stripa o dva nestašna prasca - Kapi i Bundi, koji su nam već otprije poznati.  Priča ih je ovaj put odvela direktno u svemir, gdje likovi doživljavaju brojne vesele dogodovštine i uzbudljive avanture. 

Upustili smo se u izradu društvene igre koju smo nazvali Svemirska avantura. Pri izradi igre služili smo se različitim ambalažama (plastičnim kutijama, čepovima, kartonskim rolama). Učenici su samostalno osmislili pravila igre te tri skupine pitanja (zadatci koji uključuju pokret, pitanja o svemiru, zadatci koji vraćaju igrača nekoliko polja nazad/pauziraju igru). 

Zadatak im se jako svidio pa smo odlučili, također od različitih ambalaža (kartonskih kutija, drvenih štapića, čepova, plastelina, boca,…) izradili neobične svemirske rakete kojima će Kapo i Bundo odletjeti u svemir. Učenici su se jako potrudili i iskazali svoju kreativnost.

Budući da u školskoj knjižnici postoje prvi i drugi dio priče o Kapi i Bundi, učenici 1.c bili su oduševljeni i jedva su dočekali treći dio.

Kratko smo porazgovarali o prijašnjim doživljajima i avanturama Kape i Bunde, te je knjižničarka pročitala strip "Na kraju Mliječne staze". Nakon razgovora o potezima naših antijunaka, učenici su probali riješiti njihove probleme. Nakon toga, rješavali su kreativne zadatke unutar kreativne knjižnice, crtali su svoje daleke novootkrivene planete, a zatim su morali osmisliti i nacrtati biće iz svemira. Prionuli su ozbiljno na posao i tako smo dobili različita bića s različitim bojama, brojem očiju, ruku i nogu. Učenici su nakon toga izlazili pred ploču i upoznavali ostatak razreda sa svojim novim bićem iz svemira. Objasnili su im kako se biće zove, čime se hrani, gdje živi i tomu slično. Jako su bili zadovoljni, kreativni i maštoviti.

Svemirska igra
Čitajući knjigu Na kraju Mliječne staze Majde Koren, po uzoru na igru Čovječe ne ljuti se, učenici trećeg razreda OŠ Marija Bistrica osmislili su

i izradili svoju svemirsku igru. 

Uz Tika i Pika, za naše trećaše iz boravka, Kapo i Bundo pokazali su se kao najveći hit. Zajedno smo čitali strip uz pomoć projektora kako bi svi učenici mogli dobro vidjeti i sudjelovati. Tijekom čitanja javljala su se razna pitanja, komentirali smo, pričali sa kn

jižničarkom i uživali u njihovim pustolovinama toliko da smo ih odabrali za naše knjiške junake.

Učenici u boravku su jedva dočekali izradu svoje društvene igre. U dogovoru s knjižničarkom podijelili su se u timove i izrađivali igru. Izradili su i kockice, likove, upute, a zahvaljujući tome sada imamo nekoliko novih društvenih igara u boravku.

U OŠ "Antun i Stjepan Radić" Gunja, tijekom mjeseca prosinca, učenici 3.c razreda intenzivno su i s velikim zanimanjem čitali strip Na kraju Mliječne staze slovenske autorice Majde Koren, uz ilustracije Damijana Stepančića. Projekt su u školi zajednički provodili učenici, učiteljica Ružica Taragdžić te knjižničarke Anite Tufekčić iz školske knjižnice i Žane Kužet iz Narodne knjižnice i čitaonice Gunja, kroz niz pažljivo osmišljenih i međusobno povezanih aktivnosti.

Cilj projekta bio je razvijanje čitateljskih navika, razumijevanja stripa kao književno-likovnog oblika, poticanje kreativnosti i stvaralaštva te povezivanje književnosti s drugim nastavnim područjima: Hrvatskim jezikom, Prirodom i društvom, Likovnom kulturom, Glazbenom kulturom i izvannastavnom aktivnošću Lutkari.

Uvodne aktivnosti – razgovor, istraživanje i predviđanje

Projekt je započeo razgovorom i usmenim izlaganjem. Učenici su promatrali korice knjige i pokušali odgovoriti na pitanja: što vidimo, što bi se moglo događati u priči i tko su autori. Zajedno su istraživali pojam Mliječne staze, koristeći internet i slikovne prikaze svemira, čime su povezali sadržaje s nastavom Prirode i društva.

Prisjetili su se što je strip i koja su njegova obilježja – odnos slike i teksta, vrste oblačića te način pripovijedanja. Promatrajući ilustracije na koricama, unutarnjim koricama i naslovnici, pokušali su odgonetnuti što predstavlja Briofit i upoznali se s imenima likova. Čitanjem opisa junaka na stražnjim koricama (najlukaviji, najsladokusniji, najnespretniji) učenici su razvijali sposobnost predviđanja i zaključivanja o radnji stripa.

Jezična igra i razvoj socijalnih vještina

U drugoj aktivnosti učenici su sudjelovali u jezičnoj igri u kojoj je svatko zapisao u čemu je on najbolji i u čemu je njegov najbolji prijatelj najbolji. Aktivnost je poticala pozitivnu sliku o sebi, međusobno uvažavanje i razvoj komunikacijskih vještina.

Zajedničko čitanje stripa

Strip je čitan naizmjenično – učiteljica i učenici – uz stalno promatranje ilustracija i razgovor o tekstu. Tijekom čitanja učenici su postupno upoznavali osobine glavnih likova, novog prijatelja Njuh Njuh 75 Beta, razgovarali o tome od čega je građen, kamo su sve Kapo i Bundo putovali te koje su likove upoznali u svemiru.

Poseban naglasak stavljen je na razgovore o prehrani: što likovi vole jesti, što učenici vole jesti te što od toga pripada zdravoj prehrani. Upoznali su stanovnike Grabulca i njihove kućne ljubimce, razgovarali o vlastitim ljubimcima, detektivima i njihovom poslu (detektiv Joso) te bogatili rječnik novim pojmovima poput teleskop, hibernacija i pirati.

Razgovaralo se i o slasticama, jelovniku, umjerenosti u prehrani te su učenici maštali o mogućem nastavku priče i drugačijem završetku.

Stvaramo vlastitu priču – 3. c u svemiru

U sljedećoj aktivnosti učenici su, uz pomoć učiteljice, osmislili vlastitu svemirsku avanturu pod nazivom „3. c u svemiru“. Prema zadanim natuknicama (raketa, robot, putovanje svemirom, neobičan planet, novi prijatelji, slastičarnica, povratak kući) učenici su samostalno stvarali priče, a zatim zajednički oblikovali jednu zajedničku verziju.

U priči su učenici slučajno poletjeli svemirskom raketom iz muzeja, upoznali robota Totija, sletjeli na planet Geming čiji stanovnici vole jesti i pjevati, posjetili slastičarnicu Raj slatkiša te susreli poznatog gosta – Profesora Baltazara. Posebna pažnja posvećena je razgovoru o osjećajima, strahu, uzbuđenju i radosti.

Na kraju priča glasi ovako:

Učenici 3.c razreda su posjetili muzej. U muzeju je bila svemirska raketa koja je zapravo bila u funkciji. Znatiželjni dječaci su ušli u raketu, a ostali za njima. Pritisnuli su gumbe i raketa je poletjela. Učenici nisu znali odmah što učiniti. Bili su prestrašeni (razgovor o osjećajima). Odmah im se u vožnji obratio mali robot Toti koji je znao upravljati letjelicom i poveo ih u avanturu u svemir. Iznenada su pristigli na planet Geming čiji stanovnici su voljeli jesti i pjevati /repati. Stanovnici su ih odveli u slastičarnicu Raj slatkiša. Tamo su kušali najukusnije i najneobičnije slastice. Upoznali su nove prijatelje. U slastičarnici je bio poznati gost Profesor Baltazar. Razgovor što radi tu i kako je došao? Nakon toga svi se zadovoljni vraćaju u muzej. Na zemlji i nije puno prošlo vremena.

Likovno, glazbeno i lutkarsko izražavanje

Svaki je učenik dobio vlastiti likovni zadatak: crtanje rakete, robota Totija, planeta Geminga, njegovih stanovnika i kućnih ljubimaca, slastičarnice, jelovnika i novih prijatelja. Crteži su potom opisivani i postavljeni na školski pano prema slijedu događaja.

U završnim aktivnostima učenici su osmislili lutkarski dijalog s profesorom Baltazarom, crtali njegovu letjelicu te stvarali i izvodili pjesme stanovnika Geminga u različitim stilovima – pjevno, šaljivo i repanjem.

Zaključak

Prosinačke aktivnosti u sklopu projekta Naša mala knjižnica 2 pokazale su koliko čitanje može biti snažan poticaj za učenje, kreativnost i suradnju. Učenici su s velikim zanimanjem sudjelovali u svim aktivnostima, razvijali čitateljske navike, maštu, izražavanje i timski duh, a njihovi radovi danas krase pano u učionici kao trajni podsjetnik na jednu nezaboravnu svemirsku avanturu.